Le Lycée professionnel L. A. de Bougainville à Nantes
Lycée Professionel Louis-Antoine
de Bougainville
2, rue Eugène Le Roux 44 100 Nantes
Tel: 02 51 80 24 00
Pour ne pas se limiter à l'acquisition
d'un métier...
Le Lycée professionnel L. A. de Bougainville est situé non
loin du port autonome de Nantes, dans le quartier de Chantenay. Construit
en 1958, le bâtiment qui l'abrite a toujours été orienté
vers la formation professionnelle. Initialement centre d'apprentissage,
ce fut ensuite un collège d'enseignement technique avant de devenir,
en 1977, l'actuel Lycée Professionnel. Le lycée accueille
aujourd'hui environ 440 élèves, encadrés par une équipe
de plus de 80 personnes, qui se destinent à l'hôtellerie restauration,
mais aussi aux métiers de la vente ou à des professions plus
originales.
A côté des formations spécifiquement orientées
vers les métiers de bouche, le Lycée de Bougainville possède
en effet une importante section vente et une section plus réduite
consacrée à la tapisserie d'ameublement et à la couture-décor.
Il s'agit, pour les élèves qui ont choisi ces dernières
sections, de découvrir et de faire leur un métier artisanal
très particulier.
Acquérir un métier et une culture générale
S'agissant plus particulièrement des métiers de bouche, le
Lycée de Bougainville propose tout d'abord un BEP Bio-services, destiné
à former de futurs agents techniques d'alimentation, employés
par la restauration collective; et un BEP Hôtellerie Restauration.
Ce dernier BEP pourra être complété par une spécialisation
au métier de traiteur, autre spécialité du Lycée
de Bougainville.
Dans tous les cas, les élèves titulaires d'un BEP peuvent
pousser plus loin leur formation, au sein du Lycée ou ailleurs ;
l'essentiel restant, pour l'équipe pédagogique comme pour
la direction, que le jeune qui rentre au Lycée de Bougainville ressorte
de sa formation avec, bien sûr, un métier qui le rende immédiatement
opérationnel sur le marché du travail, mais aussi et surtout
avec une culture générale. Comme le soulignent de concorde
Madame Michèle Gontard, Proviseur du Lycée, et M. Yves Dreillard,
Chef des travaux : "le Lycée est certes là avant tout pour
former des élèves à un métier, mais aussi plus
largement pour les éduquer, c'est-à-dire leur permettre d'accéder
à une certaine culture, en les ouvrant, les tirant vers autre chose
que la simple acquisition d'un savoir-faire professionnel".
Aussi, les jeunes qui rentrent au Lycée de Bougainville savent-ils
d'emblée qu'ils s'engagent dans une aventure qui devrait en principe
durer quatre ans, les amener au Bac pro, voire, pour ceux qui le souhaitent,
vers une première d'adaptation leur ouvrant les portes d'un bac technologique
et enfin d'un BTS. En effet, toute l'équipe du Lycée de Bougainville
cherche à pousser vers le haut ses élèves et n'hésite
pas à les envoyer dans les établissements de la région
qui leur permettront de passer les examens nécessaires pour acquérir
les diplômes auxquels ne prépare pas le Lycée, comme
la première d'adaptation et le Bac technologique, ou certaines spécialisations
souhaitées par quelques éléments.
De plus en plus d'offres emplois pour un secteur où
la main d'uvre se raréfie
Bien évidemment, rien n'interdit à l'élève qui
le souhaite de tenter sa chance sur le marché de l'emploi, une fois
son BEP en poche. Au demeurant, un tiers environ des jeunes titulaires d'un
BEP se satisfont de ce diplôme et s'insèrent, grâce à
lui et sans difficulté aucune, dans le marché du travail,
parfois d'ailleurs en occupant des emplois qui n'ont qu'un lointain rapport
avec leur formation initiale.
Ceux qui décident de continuer dans la voie de leur choix, au sein
du Lycée de Bougainville, le font pour plusieurs raisons. La première
tient sans doute au fait qu'ils ont délibérément choisi
cette spécialisation. Malheureusement, ceux-ci sont de moins en moins
nombreux. L'avantage de cette situation est que les jeunes qui les choisissent
s'avèrent particulièrement motivés. Ce qui se traduit
par exemple par très peu de remises en question à l'issue
du stage. Cette motivation les conduit tout naturellement à se spécialiser
plus encore et à chercher à parfaire leur formation. La seconde
raison tient en la qualité de la formation dispensée au Lycée
de Bougainville. Les élèves que j'ai rencontré lors
de ma visite m'ont confirmé qu'ils avaient jusqu'alors trouvé
leur compte dans les enseignements qui leur étaient assurés
et qu'ils étaient notamment très satisfaits de l'équilibre
entre la théorie et la pratique déterminé par le programme
pédagogique du Lycée.
De l'importance des Périodes de formation en
entreprise
Tous les élèves du Lycée de Bougainville suivent bien
évidemment des périodes de formation en entreprise qui leur
permettent de confronter leurs connaissances théoriques et pratiques
aux nécessités concrètes du métier. S'agissant
du BEP Hôtellerie restauration, ces stages (pour reprendre l'ancienne
dénomination) se font dans des établissements de Nantes ou
de la Côte atlantique, notamment à La Baule, Le Croisic et
Pornic ; "Il ne s'agit pas d'envoyer les élèves au casse-pipe"
souligne M. Dreillard. Le premier stage est en effet déterminant
dans l'appréhension du métier. Aussi l'équipe pédagogique
dégage-t-elle préalablement le profil de chaque élève
pour essayer de l'orienter vers un établissement adapté et
surtout un maître de stage qui lui conviendra. Cette année,
un tiers des élèves a fait sa propre démarche professionnelle
pour trouver un stage. Disposant du carnet d'adresses de l'établissement
et de l'aide des enseignants, tous les élèves qui ont tenté
cette expérience ont trouvé l'établissement de leur
choix, réussissant même parfois à dénicher de
nouveaux partenaires pour le Lycée.
Des enseignements concrets et immédiatement mis
en application
De retour de ces périodes de formation, les élèves
prennent pleinement conscience de l'intérêt de l'enseignement
théorique qui leur est proposé et sont mieux en mesure de
comprendre les exigences qui leur sont imposées. Le Lycée
dispose en effet de deux restaurants d'application où l'on ne transige
pas sur les règles traditionnelles de la cuisine et du service. Le
premier restaurant est un restaurant traditionnel qui accueille le public,
sur réservation, tous les midis et les mardis et jeudi soirs. Y sont
proposés des menus qui diffèrent tous les jours. Les plats
servis sont prévus plusieurs semaines à l'avance et présentés
dans un livret disponible au Lycée et distribué à certaines
administrations.
Les élèves du BEP Hôtellerie restauration du Lycée
de Bougainville acquièrent, dès leur arrivée, une tenue
vestimentaire de service propre à l'établissement et qui leur
permet de fournir immédiatement des prestations extérieures
en se sentant à l'aise dans leur rôle et en disposant d'un
signe distinctif par rapport aux autres prestataires. Le second restaurant
propose une formule rapide avec un plat et une entrée ou un dessert.
Très apprécié des élèves et du personnel
du Lycée, il accueille aussi le grand public mais dans une moindre
mesure que le restaurant traditionnel. Le jour de ma visite, la classe de
terminale du BEP hôtellerie y offrait un pot à ses "clients"
(sans alcool et dont tous les ingrédients ont été gracieusement
offerts par le Promocash de Nantes), à l'occasion de la parution
et de la mise en vente d'un ouvrage réalisé par leurs soins
: "Le tour de Nantes". S'agissant enfin des produits élaborés
par les élèves suivant la spécialisation "traiteur",
tous sont commercialisés en son enceinte, après avoir été
éventuellement conditionnés sous-vide.
Un établissement ouvert sur l'extérieur
Toutes ces activités donnent aux élèves l'indispensable
ouverture sur l'extérieur qui facilitera leur insertion et leur adaptation
au marché du travail. C'est de cette même logique que découlent
les nombreuses participations à divers concours, comme la Coupe Baptiste,
le Concours Gratien Meyer ou le Concours Malongo, et autres salons, comme
le Salon Serbotel au printemps dernier. C'est également toujours
dans cette même logique que le projet pluridisciplinaire d'établissement
a été déterminé autour du thème "Santé
et citoyenneté", ce qui permet aux élèves de rencontrer
de nombreux intervenants extérieurs venus les sensibiliser au secourisme,
à la prévention des risques professionnels et à la
santé, mais aussi à des problèmes pouvant les toucher
de façon plus intime tels que la sexualité, le tabac, le stress
ou la violence. Certes, le fait que le Lycée soit submergé
d'offres d'emplois, tant au niveau local qu'au niveau national voire international,
est sans doute pour beaucoup dans la motivation générale qui
anime le personnel et les élèves. Cela n'explique cependant
pas tout. Lors de notre entretien, Madame le Proviseur a sans doute résumé
un autre aspect important de cette bonne ambiance et qui tient dans ce que
toute l'équipe d'encadrement a à cur que les élèves
réussissent dans leur vie professionnelle mais aussi dans leur vie
personnelle. Au Lycée de Bougainville, la porte des bureaux est toujours
ouverte aux élèves et pas seulement pour parler travail. Toutes
leurs préoccupations sont ainsi susceptibles d'être prises
en compte car, on a parfois tendance à l'oublier, il n'y a pas que
le travail dans la vie...
Lycée Professionel Louis-Antoine de Bougainville
2, rue Eugène Le Roux 44 100 Nantes
Tel: 02 51 80 24 00
Rachel Sauvetre
Agée de 18 ans, Rachel est au Lycée de Bougainville depuis bientôt
trois ans. A l'issue de son BEP option cuisine, elle a choisi de parfaire
sa formation par une spécialisation "traiteur". Très tôt
attirée par les métiers de bouche, "ce que je voulais faire
depuis toute petite", Rachel a volontairement privilégié cette
voie et y a persisté en dépit d'un premier stage "qui ne s'est
pas très bien passé". Aujourd'hui, ce n'est plus qu'un mauvais
souvenir, effacé par d'autres stages et la perspective de faire un
métier qui lui plaît. Si Rachel a privilégié la
spécialisation "traiteur", c'est parce qu'elle considère qu'on
y trouve "une meilleure ambiance que dans la restauration traditionnelle"
et que "ce n'y est jamais la routine". Séduite notamment par toutes
les réceptions telles que cérémonies de mariage, elle
ne considère pas que son métier constituera un jour un obstacle
à une vie de famille épanouie. Confiante dans l'avenir, Rachel
estime que les lois sociales récemment adoptées permettront
d'atténuer ces contraintes qui, de toutes façons, disparaîtront,
certes pour laisser place à d'autres types de contraintes, lorsqu'elle
aura réussi à développer sa propre affaire.
Marie Sonnet
Marie a 17 ans et est entrée au Lycée de Bougainville l'an dernier,
pour y préparer un BEP Hôtellerie restauration. A l'issue de
sa première année, elle a choisi l'option "restaurant", avec
pour perspective de sanctionner sa formation par un Bac pro ou une mention
complémentaire en sommellerie. Elle aussi a délibérément
choisi cette voie professionnelle, après avoir été séduite
par les expériences qu'elle a pu vivre chez son oncle et sa tante,
qui tiennent un bar sur la Côte atlantique. Son stage Au Maréchal,
à La Baule, s'étant très bien passé et les conditions
d'études offertes par le Lycée de Bougainville lui convenant
tout à fait, Marie envisage elle aussi l'avenir avec sérénité.
Elle souhaiterait, dans un premier temps, trouver une place dans un restaurant
gastronomique, surtout si elle peut alors prétendre au titre de sommelière,
pour ensuite, pourquoi pas, se mettre à son compte.
Bruno Olivier
Bruno, âgé de 16 ans, vient juste d'intégrer le Lycée
de Bougainville et de terminer son premier stage. Celui-ci, réalisé
au Clos de La Bronçais, à Saint-Herblain, s'est très
bien passé, venant ainsi conforter Bruno dans son choix initial de
se spécialiser dans la cuisine. Il faut dire que Bruno "aime bien cuisiner...
et bien manger aussi", ce qui, bien souvent, ne va pas l'un sans l'autre.
Très content de la formation, très satisfait également
de l'esprit d'équipe qui règne en cuisine, Bruno envisage déjà
de poursuivre sur un Bac pro, sans pour autant s'être déterminé
pour une spécialisation. Lui aussi aimerait, un jour ou l'autre, ouvrir
sa propre affaire, considérant qu'il s'agit là, finalement,
d'un rêve que caressent tous les employées de l'hôtellerie
restauration. Toutefois, Bruno est conscient que, d'ici là, il lui
faudra encore beaucoup apprendre et notamment à travailler plus vite,
sans que la qualité de son travail en pâtisse.